1. 목적

• 가. 맞벌이 가정 등의 증가로 자녀를 안심하고 양육할 수 있는 여건 마련
• 나. 학생·학부모가 만족하는 질 높고 안전한 돌봄 서비스 제공
• 다. 다양한 특기적성 프로그램을 제공하여 긍정적인 여가시간 활용 지원

2. 운영방안(연간 215일 운영)

• 가. 전일제 4학급(유치 1학급, 초등 3학급) 운영하며 유치학급은 4명, 초등학급은 5명으로 배치하여 총 19명으로 구성
• 나. 종일반 교실 하교는 통학버스(15:20)와 자율하교(17:40)로 선택 운영
• 다. 종일반강사의 근무상황 변동 시 인력풀을 활용하여 대체 강사를 채용하고 여의치 않을 경 우 본교 교직원을 활용하여 보결 처리(교내 보결 수당에 맞춰 수당 지급 예정)
• 라. 학기 중 종일반 운영 시 특수교육지도사와 사회복무요원 등의 지원인력을 배치하여 종일반을 운영
• 마. 방학 중 종일반 운영(연간 215일)
• -여름방학 중: 2026. 7. 28.~8. 11.(11일간)
• -겨울방학 중: 2027. 1. 11. ~ 2027. 1. 28.(14일간)
• 바. 방학 중 특기적성 프로그램을 실시한다.
• 사. 방학 중 예산 범위 내에서 보조원을 채용하여 안전지도를 강화한다.
• 아. 학기 중 방과 후 학교 특기적성 프로그램을 공모하여 학생들에게 양질의 프로그램을 제공한다.

3. 운영 시간표

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• 4. 기대효과

• 가. 학생들에게 다양한 보육과 교육이 이루어지는 안전하고 편안한 휴식처 제공
•   - 학부모의 사교육비 경감과 사회활동을 돕는 동시에 지속적인 환경 개선을 통해 가정과 같은 편안한 쉼터를 제공함으로써 학생과 학부모의 삶의 질을 향상하게 시킨다.
• 나. 장애 학생의 흥미와 요구에 맞는 교육적 지원
•   - 특수교육의 개별화 교육 취지에 부합하도록 장애 학생이 종일반 활동을 하는 동안 개별 학생의 요구를 만족하는 교육과 보육을 받을 수 있는 교육활동을 추진한다.
• 다. 학생과 교사, 가정의 3주체가 종일반 활동의 주체가 되는 시스템을 구축
•   - 종일반 운영 대상 학생은 가정 형편이 어려운 학생, 맞벌이 부모의 경우가 많아서 학교 교육활동에 대한 적극적인 참여가 어렵다. 이를 체계적인 관리 시스템을 통하여 학부모가 함께하는 활동으로 지원